Stratení susedia: Zabudnutá história

Projekt nazvaný Stratení susedia – zabudnutá história sme začali realizovať v spolupráci so strednými školami na Slovensku v školskom roku 2003/2004. Je založený na forme študentských lokálnych výskumov, zameraných na históriu holokaustu v jednej lokalite, či v širšom regióne. Výsledok prvých študentských samostatných výskumov bol prezentovaný v zborníku Stratení susedia (2005).

Donori, sponzori projektu:

Finančná podpora projektu realizovaného od januára 2005 do júna 2006:

Akčný plán Úradu vlády SR 2005-2006
Claims Conference
Nadácia Erinnerung – Verantwortung – Zukunft
Ústredný zväz ŽNO na Slovensku
Visegrad Fund.

Aktivity:

V roku 2006 sa pokračovali v spolupráci so stredoškolskými pedagógmi a študentami, zo škôl v Spišskej Novej Vsi, Banskej Štiavnici, Trstenej a Seredi. Novými členmi pracovného teamu sa stali: Gymnázium M.Galandu v Turčianskych Tepliciach a Gymnázium v Michalovciach.

Okrem jednodňových workshopov a prezentácií projektu pre študentov, sme zorganizovali aj väčšie dvojdňové pracovné semináre:

Na seminári v Trenčíne (apríl 2006) sa diskutovalo najmä o metodických otázkach výskumu (zber informácií, práca s historickými prameňmi (písomnými a orálnymi), ich spracovanie a verifikácia). Niektoré školy už aj odprezentovali výsledky svojej práce.

Na medzinárodnom stretnutí študentov, ktoré sa uskutočnilo v Prahe (jún 2006) sa slovenskí účastníci stretli so svojimi kolegami z Čiech a Poľska. ktorí pracujú v podobných projektoch zameraných na lokálnu históriu holokaustu v jednotlivých mestách.

Osem študentov zo Slovenska odprezentovalo svoje výskumné práce – na pripravených posteroch, resp. power-pointovými prezentáciami. Pedagógovia diskutovali o ďalších možnostiach rozvoja tohto projektu a o využívaní výsledkov vo výuke histórie, etiky, náuky o spoločnosti, ale aj na hodinách literatúry, resp. iných.

Hodnotenie:

Na základe spätnej väzby – na workshopoch, aj lokálnej medializácii projektu a jeho výsledkov je možné konštatovať, že projekt neprináša iba prvoplánový benefit: aktívne spoznávanie vlastnej lokálnej histórie samotnými študentmi.

Študenti výsledky svojich výskumov (či už bádajú v archívoch, robia rozhovory s pamätníkmi, študujú miestne kroniky a tlač) spracovávajú a sprístupňujú svojim spolužiakom na škole. Materiály sa využívajú nielen pri vyučovaní, ale boli/sú prezentované aj verejnosti mesta v podobe výstav, premietania, prednášok.

Študenti zapojení v projekte realizujú vo vlastnom meste aj ďalšie podujatia: napr. rekonštrukcia bývalého domčeka správcu židovského cintorína v Seredi (so zámerom neskoršieho využívania ako vzdelávacieho centra), starostlivosť o miestne židovské cintoríny či iniciovanie osadenia pamätnej tabule na pamiatku židovských obyvateľov Trstenej. Pamätná tabuľa bola odhalená v októbri 2006.

Z uvedených príkladov jasne vyplýva, že projekt podnecuje u mladých ľudí kritické myslenie, tvorivý a angažovaný prístup k veciam verejným vo vlastnom meste.